Recursos para fomentar los valores
Recursos para fomentar los valores
AULA PRÁCTICA PRIMARIA
Crecer en el desenfrenado mundo actual no es fácil. La familia, los amigos, la escuela, los medios de comunicación, transmiten Informaciones contradictorias. La escuela tiene la complicada misión de ayudar a los alumnos a ensamblar todas las piezas de este rompecabezas con la finalidad de que se construyan como personas capaces de tomar decisiones y vivir conforme a sus posibilidades. En este sentido, adquiere una importancia relevante el fomento de los valores, ya que éstos Influyen de manera decisiva en nuestra vida como personas, guían las decisiones que tomamos y configuran la naturaleza misma de nuestro ser. Dentro de este marco, Recursos para fomentar los valores pretende estimular el proceso de valoración de los niños (trabajar la confianza, descubrir el auténtico yo, aceptar a los demás… ) para facilitar la toma de conciencia de valores, creencias y opciones vitales y su responsabilidad y compromiso con ellos. Con esta finalidad, se exponen numerosas actividades de clarificación de los valores que pueden utlizarse en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos de Primaria – tanto en un aspecto concreto como de manera transversal en los diferentes areas del currículo -, así como sugerencias y técnicas destinadas a ayudar a los maestros a desarrollar un programa de esclarecimiento de los valores.
Mi querido adversario
No busque a ciegas: ¡averigüe qué piensan sus hijos y sepa como guiarlos a través de los años más difíciles de la adolescencia!
La adolescencia puede ser una etapa turbulenta, tanto para los jóvenes como para los padres. He aquí las orientaciones prácticas y sagaces de la autora y sicóloga Judi Craig, planteadas en un formato comprensible de «problema y solución» que ayudarán a ambos a superar estos años potencialmente problemáticos. Empezando por certámenes comunes
como:
•El tema de la habitación desordenada
• Los maratones telefónicos
• La irreverencia hacia los adultos
• El cumplir con los deberes de la escuela
abarcando tales asuntos más graves como
• la sexualidad
•La depresión
•La toxicomania
Mi querido adversario ofrece nuevas vías para abordar, plantear y resolver la situación sin provocar toda una batalla generacional.
JUDI CRAIG, PHD., MCC, es una psicóloga clínica con una práctica privada en San Antonio, Texas. Es también columnista independiente, y ha escrito varios libros acerca de la enseñanza de los hijos y la han entrevistado en programas televisivos nacionales como The Today Show, Lary King Live, CBS News, y NBC News, al igual que en más de cien programas de radio.
Las 1000 caras de las religiones orientales
Las 1000 caras de las religiones orientales
En Occidente tradicionalmente se ha ligado la idea de lo sagrado a la religión sin embargo, en Oriente existe una vinculación estrecha, incluso indisoluble, entre la religión, la tradición, la cultura y lo sagrado. Entender esta forma de vida donde lo sagrado envuelve todos los aspectos del ser humano, implica un profundo estudio de las costumbres y las tradiciones para adentamos en la religión, este es el objetivo de las 1.000 caras de las religiones orientales.
En esta obra se aborda el análisis del hinduismo, el budismo, el jainismo, el taoismo, el confucionismo, el sintoismo y el sijismo, que, aunque remiten a un origen similar, incluso en sus creencias y dioses, merecen un estudio por separado, dada la entidad de cada una, y la influencia que sobre la cultura occidental tienen hoy en día.
Gustav Klimt
Gustav Klimt realizó una obra pictórica tan vasta y de tanta calidad, que participó de la mayoría de las tendencias que se desarrollaron a fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX: vanguardismo, impresionismo, simbolismo, Art Nouveau. Luchó siempre por la libertad de expresión del artista, contra toda clase de poderes. En su trayectoria personal tuvo una gran importancia la figura de la mujer, lo cual se refleja en su obra tanto en la perfección de sus retratos como en el profundo erotismo de sus escenas de amor.
El legado espiritual del templo Shaolin: El Budismo, el Taoísmo y las artes energéticas
El legado espiritual del templo Shaolin: El Budismo, el Taoísmo y las artes energéticas
El singular sistema de instrucción que surgió en el célebre templo de Shaolin, en China – donde se combinaba el espíritu del budismo Chan (Zen) y del taoísmo junto con una disciplina física y marcial rigurosa y con ejercicios de respiración -, acabó por cambiar el modo de concebir la mente y el cuerpo en todo el mundo.
A la vez que nos presenta la verdadera historia y la evolución de los sistemas de Shaolin, Andy James examina su legado espiritual y las técnicas de sus artes marciales, de conservación de la salud, de sanación energética y de transformación interior.
Dado que las enseñanzas que habían surgido en el templo de Shaolin (ocultadas durante mucho tiempo) han evolucionado e incrementado su relación con la cultura y con la sociedad, esta obra, apasionante y muy personal, interesará a todos los entusiastas de las artes marciales, a los profesionales de las terapias curativas, y a cualquier persona interesada en las relaciones entre el cuerpo y la mente.
Contiene también instrucciones prácticas para los ejercicios siguientes: La postura wuji – El caminar taijiquan – La meditación de pie yi quan – La órbita microcósmica del racismo – La meditación vipassana
Andy James, maestro instructor reconocido internacionalmente, nos presenta en este libro la historia del sistema de Shaolin y desmiente algunos errores y malentendidos habituales sobre sus disciplinas. James está perfectamente cualificado para abordar esta tarea y, por tanto, es una gran satisfacción para mi presentarles al autor y a su obra.
Jerry A. Johnson, director del Instituto Internacional de Qigong Médico y autor de Chinese Medical Qigong Therapy: A comprehensive Clinical Guide
Gutenberg: El inventor de la imprenta
Gutenberg: El inventor de la imprenta
Johannes Gutenberg (1395/1400-1468), al inventar la imprenta, originó una revolución histórica de dimensiones gigantescas. Gracias a su imprenta, el mayor avance cultural del milenio, pudieron publicarse libros en serie en lugar de fabricarlos de uno en uno. Eso significó que la escritura se convirtió en la forma más rápida, extensa y duradera de difundir el saber. Innumerables personas aprendieron a leer. El mundo dejó de ser analfabeto. Fue el comienzo de una era (conocida como «galaxia Gutenberg», la civilización de la letra impresa) que no ha parado de enriquecerse en el tiempo…, hasta el siglo xxi, con el principio de otra gran revolución: Internet y el libro electrónico.
Vivir la historia del Egipto de los faraones
Vivir la historia del Egipto de los faraones
El poder de la decencia
EL PODER DE LA DECENCIA
Este es un ensayo y una propuesta y un recorrido por la vida de un profesor que decidió confiar en la educación para imaginar un país posible. Aquí no hay un vano ejercicio de optimismo, sino un pensamiento que enlaza el rigor de la lógica matemática con la capacidad para crear conexiones entre ciudadanos de carne y hueso. Hay coherencia y sentido común o, lo que es lo mismo, no hay soluciones fáciles ni demagogia.
El poder de la decencia es una defensa de princi pios individuales que pueden generar cambios colectivos, ideas que pasaron del papel a la exitosa gestión pública en Medellin y en Antioquia.
Más Sabias, Más Sexis
A partir de los treinta, el cuerpo empieza a tener vida propia.
Historia de las religiones
La fogata sin tiempo
Entre el poeta Fernando Denis y el senador Roy Barreras no solo hay una amistad. Tienen en común una pasión por las palabras que se juntan en versos y dan un nuevo significado al sentimiento. Roy, por un lado, se inspira en un divorcio y en la desolación que le produce un proceso de paz que evidencia la inutilidad de la guerra y la impotencia de «ver a las víctimas caminando hacia la muerte.» Por otro lado, Fernando se solidariza con su amigo y escribe los versos más sentidos del desamor y le da un espacio a la desolación enmarcando este trabajo a cuatro manos dentro de las estaciones del año, que se parecen tanto a los ciclos de la vida.